心理学毕业生发表关于在社交媒体上打击极右翼内容的研究

布里斯托尔,R.I. – 萨拉·伯纳姆(Sarah Burnham)是19岁的学生，她希望通过教育孩子们如何识别网络内容何时来自另类右翼的意识形态，来确保孩子们一切正常.     

在一篇题为“社交媒体素养对抗极右翼内容:对中立说“不”，发表在学术期刊上 人类发展, Burnham和合著者Mimi Arbeit说, 萨福克大学心理学助理教授, 批评当前的数字媒体素养理论“政治中立或缺乏积极的反对”，并为追求社会正义的社交媒体素养提出一个反压迫框架.

“我很兴奋. 人类发展 期刊是人们想要发表的吗. 这在我的关系网中是件大事，”伯纳姆说.他毕业于网赌的十大网站(Roger Williams University)的M.A. 在法医 & 法律心理学专业，现在是博士.D. 萨福克大学应用发展心理学专业的候选人将于2024年5月毕业.

伯纳姆目前的研究兴趣集中在通过包括脸谱网在内的主流社交媒体平台招募青年的极右翼, Instagram, TikTok, YouTube, 和X(以前的推特). 她最新的文章是她在萨福克大学的论文项目的一部分, 在那里，她探讨了在社交媒体平台上与极右翼内容互动意味着什么，并假设一个人的发展背景的不同部分可能会影响他们是否支持, 拒绝, 或者对极右翼信息表现出矛盾心理.

伯纳姆成长于千禧一代和Z世代的风口浪尖，她形容自己是“终极在线”.“在一定程度上, 年轻人往往更有进取心, 但仍有年轻人被推向极右翼意识形态, 伯纳姆说. 在她论文的下一部分, 伯纳姆将提出，一个人的发展背景会影响他们是否拒绝或接受极右信息，并探讨其中的原因.

“我认为人们在传递法西斯信息方面越来越大胆. 我不知道在下一届总统选举中，这种情况会如何发展, 但我们在共和党辩论中开始看到这一点,”她说。. “我希望我们在实验室所做的工作能产生一些积极的影响, 我希望人们开始更认真地对待这些威胁. 仅仅因为社交媒体上发生的事情并不意味着它不是真实的生活. 它们是同时发生的.”

在萨福克，伯纳姆是阿贝特的一部分 青年权益 & 性实验室, which is focused on promoting positive adolescent and young adult sexuality development; preventing sexual violence; and fighting fascism, cis-hetero-patriarchy, 白人至上主义.

今年, 她在继续她的论文项目, 其中包括制定一个量表，以识别支持的年轻人的个人资料, 拒绝, 或者对极右翼的内容持矛盾态度，并从社会正义的角度出发, 包括反法西斯, 还有媒体素养, 希望引导孩子和年轻人远离有害的极右翼意识形态，更多地转向集体关怀和以社会正义为导向的社区,伯纳姆说.   

一旦她完成了博士学位.D.伯纳姆将开始一个新的角色，担任信息中心的博士后研究员 & 塔夫茨大学公民学习与参与研究, 她现在是哪里的研究助理.

作为这个职位的一部分, 伯纳姆将继续她的工作，评估马萨诸塞州中小学教育局为五年级学生设计的一门新的社会研究课程, 六个, 七年级和三年级和四年级的试点项目. 我们的目标是看看新项目如何, 从传统的以内容为基础的课程转向以探究和技能为基础的课程, 工作是否在教室进行?教师和学生可能需要什么支持, 她说.

“我们的目标是在课堂上培养一些公民素质，学生们将学习如何影响他们的社区,伯纳姆说.

在罗杰找到她的路

在RWU期间, 伯纳姆发现了如何将她对社会正义的热情与社会心理学的职业结合起来, 她认为心理学教授亚历杭德罗Leguízamo和现已退休的心理学教授朱迪思普拉塔尼亚把她从舒适区推了出来，帮助她迈出了攻读博士学位的步伐.D.

按照普拉塔尼亚的建议, 伯纳姆在社会问题心理研究学会(SPSSI)展示了她的第一张研究海报。, 这让她看到了新的职业选择. 与雷吉扎莫, 伯纳姆和其他RWU学生在2018年东方心理协会年会上发表了题为“心理健康的种族差异”的研究, 是什么激发了她对社会正义工作的兴趣, 她说.

她从写硕士论文中获得的知识, 性别认同对罪责认知的影响,帮助她在萨福克大学发表了她的第一篇第二作者论文, 题为“青年从业者可以反法西斯:我们知道什么和我们需要什么”,发表于 青少年发展杂志 in 2020.

“我不会读博士学位.D. 如果我不在M的话.A. 在法医 & 法律心理学课程，”伯纳姆说. “我在那个项目中获得的技能, 我遇到的人, 我的教授们对我现在的成就都至关重要. 我一直对社会正义工作有浓厚的兴趣. 在罗杰威廉姆斯的工作帮助我磨练了自己的激情.”